学院快讯

数计系开展2015年学生心理工作队伍专题知识培训会

编辑：新闻部 时间：2015-05-06 点击次数：248

5月5日晚18:00，数学与计算机科学系心理工作队伍培训会在致远楼2401教室举办。本场培训会由“心晴”特色成长辅导室宋颖老师主讲，主题为“如何聆听”，参加培训的人员有各年级心理委员和宿舍心理信息员。

宋颖老师在培训讲解中将“聆听”分为四个循序渐进的步骤，即准备聆听、发出聆听的信息、采取积极的行动、理解对方全部内容和信息，同时每一个步骤都包含了语言表达、肢体表达和情感表达三个需要注意的方面。如：在语言表达和情感表达方面，倾听者在聆听的同时，要注意自己的情绪，使自己的反应与沟通合拍，提防自身产生气愤、厌倦或不感兴趣的情绪；当倾诉者表达较差或口音难以辨别等需要消除偏见时，倾听者要更关注倾诉者的信息本身而不是倾诉者表达的方式，并且通过提问或重复以确认刚才听到的内容，以达到良好的谈话氛围。积极的肢体语言往往更加能让倾诉者感受到温暖，但是也更容易刺激到比较敏感的倾诉者。使用积极的肢体语言鼓励倾诉者要做到：采用开放和放松的姿势面对倾诉者，身体稍稍倾向倾诉者并始终保持端正的坐姿等，以达到向倾诉者表达“我”在认真的听你讲这样的一种态度。

围绕高校大学生心理健康教育工作，宋老师也提议，同学们在平时的生活中积极进行朋辈间的心理辅导，主动帮助同学，及时将同学出现的异常情况报告于老师。并且通过对话的形式，为同学们传达该如何聆听同学们的心声。同时她也强调，作为心理工作队伍的一员，要学会并做好宣传、教育、疏导、关怀、联络、反馈、协助等职责。

本次专题培训会是我系大学生心理健康教育活动月系列活动之一，本次讲座系统的介绍了“聆听”的方法，使大家深入地学习了心理学与心理教育知识，强化了心理信息员的职责和作用，对我系开展心理健康教育工作具有积极指导意义。

数学与计算机科学系

2015年5月6日